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Maternelle

Arts visuels

Lundi 23 avril 2012 1 23 /04 /Avr /2012 16:10

Autour de Tony Cragg

 

Réalisation en surface ou en volume autour de l’accumulation d’objets, la silhouette, la couleur.

 

images-cragg.jpg

 

Réalisation en groupe

Cycle 1 – 2 – 3

 

Etapes

 

-         observation d’une ou plusieurs oeuvres : comment l’artiste a-t-il procédé ? + infos sur l’artiste

-         choix de l’objet à représenter, possibilité de se concentrer autour d’un thème (les objets de la classe, …)

-         récupération de petits objets colorés (possibilité de peindre des objets)

-         tri par couleur

-         représentation des contours de l’objet, sur une feuille A3 ou plus grande, au crayon à papier

-         collage des objets pour compléter la forme tout en prenant soin de laisser des espaces

-         gommer le contour

 

Des exemples sur ces sites :

 

http://www.ec-ferry-nanterre.ac-versailles.fr/spip.php?article517

 

http://blog.ac-rouen.fr/eco-heudreville-sur-eure/2011/12/14/psms-education-artistique-en-maternelle/

 

http://www.charivarialecole.fr/a-la-maniere-de-tony-cragg-a26476676

Par Angel - Publié dans : Arts visuels
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Vendredi 11 février 2011 5 11 /02 /Fév /2011 20:57

Voici une activité que je fais avec mes élèves dans le cadre du projet d'école (recyclage, environnement).

 

SL380134SL380135

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il s'agit d'une fleur réalisée avec une page de magazine. On peut également faire des papillons. Je compte réaliser une fresque sur la nature.

 

Quelques étapes pour la réalisation :

 

1 - Prendre une feuille de magazine et la plier en huit :

SL380136SL380137

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 - Découper la feuille en 8 morceaux selon les plis. Ces morceaux suffisent à construire la fleur. Peu importe la dimension de la feuille à la base, cela donnera une fleur plus ou moins grande :

SL380139

 

3 - Nous voici donc avec un morceau de la feuille. Voilà les étapes de pliage qui sont simples et qui sont, je l'espère, claires :

 

SL380143SL380145

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SL380146SL380147

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SL380150

 

4 - Il ne reste plus qu'à assembler chaque morceau, la pointe vers le centre.


Je vous montrerai le résultat final lorsque mes élèves auront terminés.

 

PS : une page de magazine de moto enchante les garçons les plus réticents pour l'activité !

Par angeline - Publié dans : Arts visuels - Communauté : Professeurs des écoles
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